Nos acercamos a la recta final de este curso. ¡Ánimo! Queda poco.

MIS PRIMEROS AÑOS.

Lectura.

Como siempre, comenzaremos por la lectura de la unidad. Realizaremos las actividades de comprensión, oraciones con las palabras del vocabulario y os enviaré un archivo con las copias-dictados extraídos de esta lectura.
Para el segundo lunes, vamos a leer y conocer cómo eran y se organizaban las ciudades romanas: La ciudad romana.

Los martes retomamos las "Historias de debajo de la Luna"; nos toca una nueva protagonista, Ning Chen, leeremos su "ficha" y "¿Quién es?" y, también, su "cuento".

Los miércoles, dentro de los "Cuentos matemáticos interactivos", seguimos con "La medida de las cosas". Vamos a corregir la 2ª fase de la actividad 1, la que tuvisteis que hacer en casa.
Después, leeremos y realizaremos la actividad 2, en la que estimaremos las superficies de determinadas figuras. En la actividad 3 trabajaremos el cambio de unidades de superficie y en la 4 los perímetros.

El primer jueves analizaremos la programación de tres cadenas de televisión. El segundo jueves, leeremos y trabajaremos un texto sobre dos grandes películas de Chaplin ( trabajando la competencia cultural y artística ).

Los viernes seguiremos con el taller de lectura y escritura "Escribimos como lectores" basado en el libro "Ojo de nube" del que seguiremos leyendo capítulos.

Gramática.

Después de aprender a analizar oraciones y sus componentes, nos toca conocer los distintos tipos de oraciones existentes. Para ello vamos a trabajar con estas actividades:

Actividades básicas:
Clases de oraciones I.
Clases de oraciones II.
Clases de oraciones III.

Actividades avanzadas.
Clases de oraciones IV.

Haremos un esquema del texto del libro y las actividades de las página 197.

Ortografía.

Cuando trabajamos con la unidad digital de Digital Text, comenzamos la parte de ortografía dedicada a los signos de puntuación. En esta unidad debemos continuar con ella. Veremos los puntos suspensivos.

Actividades básicas:
Los puntos suspensivos I. ( para la primera regla que aparece en el libro de texto ).
Los puntos suspensivos II. ( para la segunda regla ).
Los puntos suspensivos III.

Actividades avanzadas:
Puntos suspensivos...

Trabajaremos, también, las actividades de las páginas 198 y 199.

Escritura.

Los textos pueden estar escritos de dos formas según la posición del narrador: en primera o tercera personas.
Vamos a analizar textos con cada una de ellas y vamos a transformar textos de primera a tercera persona y viceversa.

Tenéis actividades en la página 201.

Vocabulario.

Vamos a conocer cómo las palabras pueden adquirir significados y sentidos distintos a los originales. Tenéis estas actividades:

Sentido propio y figurado.
Los significados figurados.

Trabajaremos las actividades de la página 186.